Nova pesquisa revela como o TDAH desperta uma criatividade extraordinária

O pesquisador principal Han Fang (do Centro Médico da Universidade Radboud, Holanda) explicou:

“Pesquisas anteriores apontaram a divagação mental como um possível fator que liga o TDAH à criatividade, mas até agora nenhum estudo examinou diretamente essa conexão. Realizamos dois estudos, utilizando dois grupos diferentes de pacientes com TDAH e controles saudáveis, um de um grupo europeu com curadoria do ECNP, e um segundo estudo de um grupo do Reino Unido. No total, houve 750 participantes. Analisar separadamente os resultados de dois grupos independentes significa que podemos ter maior confiança nos resultados.”

A equipe explorou como os traços de TDAH, a criatividade e os desafios funcionais interagem, concentrando-se na influência da divagação mental. Ambos os grupos exibiram traços típicos de TDAH, incluindo desatenção, impulsividade e frequentes mudanças de foco em relação à tarefa em questão. Em ambos os estudos, os participantes com sintomas de TDAH mais pronunciados também relataram níveis mais elevados de divagação mental.

A divagação mental refere-se a momentos em que a atenção se desvia do que uma pessoa está fazendo e se volta para pensamentos autogerados. Todo mundo experimenta isso até certo ponto, mas ocorre com mais frequência em indivíduos com TDAH.

Ele acrescentou:

“Pesquisadores anteriores foram capazes de distinguir dois tipos diferentes de divagação mental. Pode ser uma perda de concentração, onde sua mente pode vagar de um assunto para outro. Isso é ‘divagação mental espontânea’. Outro tipo é ‘divagação mental deliberada’, onde as pessoas se dão a liberdade de se afastar do assunto, onde ‘permitem que seus pensamentos tomem um curso diferente’. Os psiquiatras desenvolveram maneiras de medir o quanto as pessoas estão sujeitas a essas tendências diferentes. “

Os investigadores também mediram a criatividade em ambos os grupos (existem formas padronizadas de medir isto, por exemplo, pedindo às pessoas que encontrem uma utilização criativa para um objecto do quotidiano). Eles então observaram como a criatividade estava associada aos diferentes tipos de divagação mental.

Han Fang disse:

“Descobrimos que pessoas com mais características de TDAH, como falta de atenção, hiperatividade ou impulsividade, pontuam mais alto em realizações criativas em ambos os estudos. Isso apoia pesquisas anteriores. Além disso, descobrimos que a divagação mental, particularmente a divagação deliberada, onde as pessoas permitem que seus “pensamentos divaguem de propósito”, foi associada a maior criatividade em pessoas com TDAH. Isso sugere que a divagação mental pode ser um fator subjacente que conecta o TDAH e a criatividade.

Isto pode ter implicações práticas, tanto para a psicoeducação como para o tratamento. Para a psicoeducação, programas ou cursos especialmente concebidos que ensinem os indivíduos a utilizar as suas ideias espontâneas, por exemplo, transformando-as em resultados criativos, poderiam ajudar os indivíduos com traços de TDAH a aproveitar os benefícios da divagação mental. Para o tratamento, intervenções baseadas na atenção plena adaptadas ao TDAH que buscam diminuir a divagação mental espontânea ou transformá-la em formas mais deliberadas podem reduzir as deficiências funcionais e melhorar os resultados do tratamento. Esta é a primeira vez que esta ligação foi investigada, por isso precisamos de mais estudos que confirmem os resultados.”

Comentando, KP Lesch (Professor de Psiquiatria Molecular, Universidade de Würzburg, Alemanha) disse:

“A divagação mental é um dos recursos críticos nos quais se baseia a notável criatividade de indivíduos com TDAH de alto desempenho. Isso os torna um ativo incrivelmente valioso para a nossa sociedade e para o futuro do nosso planeta.”